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2019年南阳市招教考试幼儿教育理论基础33

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发表于 2018-11-28 22:39:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1.中班幼儿喜欢告状,它所表达的情感是(   )
A.美感
B.道德感
C.智能感
D.自豪感
2.幼儿在集体生活中情绪安定、偷快,属于五大领域中(   )
A.社会领域目标
B.艺术领域目标
C.健康领城目标
D.语言领城目标
3.幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持(   )的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
A.一贯性、一致性和启蒙性
B.一贯性、一致性和综合性
C.一贯性、一致性和全面性
D.一贯性、一致性和灵活性
4.幼儿户外活动时间不少于(   )
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.1.5小时
5.环境创设中,幼儿与教师共同合作,共同参与,符合幼儿环境创设的(   )原则。
A.公开性
B.经济性
C.参与性
D.发展性
6.提出“教学应当走在发展的前面”的是(   )
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.福禄贝尔
D.蒙台梭利
7.埃里克森的心理社会性发展理论认为3-5岁是(   )
A.学习信任阶段
B.成为自主阶段
C.发展主动阶段
D.适应环境阶段
8.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是(   )
A.定义
B.定势
C.变式
D.同化
9.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园教育活动的组织应注意(   )、活动性和趣味性。
A.间接性
B.开放性
C.差异性
D.综合性
10.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括(   )
A.无差别原则
B.无歧视原则
C.尊重儿童尊严原则
D.儿童利益最佳原则


【参考答案及解析】
1.B【解析】中班幼儿的告状行为就是幼儿对别人行为方面的评价,它是基于一定的道德标准而产生的。
2.C【解析】见《3-6岁儿童学习与发展指南》“健康领域”中“身心状况”的目标2。
3.D【解析】详见1990年布的《幼儿园工作规程》第二十三条规定。
4.B【解析】详见2015年新修订的《幼儿园工作规程》第十八条规定。
5.C【解析】幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。
6.B【解析】最近发展区决定着教学的可能性,而教学也应当以它为目标。维果斯基写道:“教学不应以儿童发展的昨天而应该以儿童发展的明天为目标。”只有在这种条件下,教学才会走在发展的前面。
7.C【解析】主动感对内疚感(4~5岁),本阶段的发展任务是培养主动性。由于身体活动能力和语言的发展,儿童有可能把活动范围扩展到家庭之外。
8.B【解析】定势就是指由先前影响所形成的往往不被意识到的心理准备状态,它将支配人以同样的方式去对待同类后继活动。
9.D【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互滲透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活游戏之中
10.A【解析】略。

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