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2019年南阳市招教考试幼儿教育理论基础29

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发表于 2018-11-28 22:36:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1.幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只教唱歌,体育课上只做游戏的做法违背了(  )原则
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
2.《幼儿园教育指导纲要(施行)是(  )
A.1996年7月
B.1996年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
3.蒙台梭利教育原理是以(  )为出发点的。
A.儿童中心
B. 儿童生命
C.适应自然
D.反对成人化
4.我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日活动时间不得少于(  )小时。
A.1
B.2
C.3
D.4
5.对幼儿活动的正确理解是(  )
A.让儿童尽情地随意玩要
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为幼儿舒筋展骨而进行活动
D.提高自我保护意识和能力
6. (  )心理学强调以正常人为研究对象,强调人的发展潜能,反对环境决定和本能驱动。
A.行为主义
B.人本主义
C.精神分析
D.认知学派
7.校园生活、班级人际关系、集体活动等属于(  )
A.显性课程
B.隐性课程
C.空无课程
D.狭义课程
8. 平衡木运动员在平衡木上行走时,主要依靠(  )来控制行走和平衡。
A.大脑和小脑
B.大脑和脊髓
C.脑干和小脑
D.大脑和间脑
9.“一朝被蛇咬,十年怕并绳”,这体现了条件反射形成过程中的(  )现象。
A.分化
B.泛化
C.消退
D.替代强化
10.“甜的噪音”指的是下列哪一种感觉现象(  )
A.感觉后像
B.感觉对比
C. 联觉
D.感觉补偿

【参考答案及解析】

1.D【解析】综合性原则是指将学前教育看作是一个完整的系统,保证学前儿童身心整体健全和谐的发展,综合化地整合课程的各要素实施教育。
2.D【解析】2001年9月1日中华人民共和国国家教育委员会令第20号发布,自2001年9月1日起试行。
3.C【解析】蒙台梭利视教育为促进幼儿内在力量自然发展的过程,强调幼儿的自由活动,反对成人中心的教育,反对传统的班级统一教学,允许幼儿个别学习。
4.B【解析】12015年新修订的《幼儿园工作规程》第十八条规定:在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时。
5.D【解析】略。
6.B【解析】人本主义心理学着重于人格方面的研究,认为人的本质是好的、善良的,他们不是受无意识欲望驱使的野兽。人有自由意志,有自我实现的需要。
7.B【解析】隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。校园生活属于观念性隐性课程,班级人际关系属于心理性隐性课程,集体活动属于制度性隐性课程。
8.A【解析】大脑支配人的一切生命活动:语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢。小脑通过复杂的调节和反馈机制成为维持平衡和肌肉张力的协调中枢,它还能使躯体肌肉系统完成精细的技巧性运动。平衡木运动员在平衡木上行走,注要依靠大脑和小脑来控制行走和平衡。
9.B【解析】机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应,属于刺激的泛化。“一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于条件反射的泛化。
10.C【解析】一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。“甜蜜的嗓音”引起了味觉和听觉两种感觉,即联觉。

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