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2019年南阳市招教考试幼儿教育理论基础30

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发表于 2018-11-28 22:37:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1. 皮亚杰把认知发展阶段分成四个阶段( )
A.感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B. 前运算阶段、感知运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.感知运算阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
D.感知运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
2.婴儿刚出生时,最发达的感觉是(  )
A.痛觉
B.听觉
C.味觉
D.视觉
3.3岁幼儿自己活动时无法联及别人,只能自已单独玩,是因为(  )
A.游戏水平差
B.注意分配能力差
C.喜欢自己一个人玩
D.与教师教育有关
4.物儿说:“我看到比老虎还大的狗。”原因可能是(  )
A.夸张式说谎
B.不知真实与想象的说谎
C.纯料的说谎
D.确实看到了这样的狗
5.蒙台梭利教育名言:“我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了:我做过了,我就理解了。这句话主要说明在教有过程中应(  )
A. 尊重儿重的个性
B.培养幼儿积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D. 重视儿童的主动操作
6.幼儿教师在数授动作时常常采用“镜面示范”,原因是(  )
A. 幼儿是以自身为中心分辨左右的
B.幼儿好模仿
C.幼儿分不清左右
D.使幼儿看得更清楚
7.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要激发幼儿感受美,表现美的情趣,丰富他们的(  )使之体验自由表达和创造的快乐。
A. 认知水平
B. 情感体验
C.创造思维
D.审美经验
8. 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。义气用事属于哪种气质类型(  )
A.胆汁质
B.粘液质
C.多血质
D.抑郁质
9.幼儿出现想象的萌芽是(  )
A.1.5-2岁
B.2-3岁
C.3-4岁
D.2.5~3岁
10.3-6岁幼儿的主要思维能力处于哪一阶段(  )
A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运算阶段

【参考答案及解析】
1.A【解析】皮亚杰把认知发展阶段分为四个阶段主要包括:(1)感知运动阶段(0~2岁);(2)前运算阶段(2-7岁);(3)具体运算阶段(7~11岁);(4)形式运算阶段(1岁—成人)。
2.C【解析】新生儿已经有了味觉和嗅觉。其中,味觉是新生儿出生时最发达的感觉,刚一出生就表现出明确的味觉偏爱,他们更偏爱甜味。
3.B【解析】题干中描述的现象是因为幼儿注意的分配能力差造成的。
4.B【解析】幼儿时期,常将想象的东西和现实进行混淆,题干中幼儿属于不知真实与想象的说谎。
5.D【解析】略。
6.A【解析】6岁以前的幼儿是以自身为中心辨别左右的,因此,教师在音乐、体育等教学活动中要用“镜面示范”,即从幼儿的角度来做示范动作。
7.B【解析】详见《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺术教育中的指导要点。
8.A【解析】胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征,整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。
9.A【解析】1.5~2岁儿童出现想象的萌芽,主要是通过动作和语言表现出来的。
10.C【解折】略。

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