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2019年南阳市招教考试幼儿教育理论基础31

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发表于 2018-11-28 22:37:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“感知觉”活动的是(    )。
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“这是什么?”
D.“这儿有个苹果”
2.在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为(    )。
A.幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B.幼儿的意志力差
C.幼儿的自我意识还未形成
D.幼儿的情绪是不稳定的
3.幼儿园对幼儿实施的教育包括(    )。
A.德、智、体、美、劳诸方面
B.智、德、体、心诸方面
C.体、智、德、美诸方面
D.美、心、体、智诸方面
4.一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是(    )。
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
D.妈妈下午5点来接你
5.上课时,教师对幼儿的坐姿要求应是(    )。
A.昂首挺胸
B.双脚并拢
C.把手放背后
D.坐稳且端正
6.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是(    )。
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.表演游戏
D.个人游戏
7.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的(    )。   
A.人际关系   
B.社会性行为规范   
C.社会性   
D.社会文化   
8.教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即(    )。   A.是否树立了正确的儿童观   
B.是否树立了正确的师生观   
C.是否树立了正确的教学理念   
D.是否树立了正确的知识观   
9.现代社会初期,学前教育的主要目标是(    )。   
A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育   
B.以发展儿童智力为中心   
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展   
D.为工作的母亲照管儿童   
10.福禄培尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为(    )。   
A.凡物   
B.积木   
C.恩物   
D.念物
参考答案及解析
1.D【解析】“这儿有个苹果”体现个体的感知觉。“真香!”体现的是想象。“我要吃!”体现的是需要。“这是什么?”体现的是思维。
2.D【解析】幼儿情绪的不稳定性是这一现象的原因。
3.C【解析】幼儿园实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。
4.C【解析】教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。
5.D【解析】因幼儿本身的特点,教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可,其它选项对幼儿的要求不太合适。
6.B【解析】教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
7.C【解析】幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。幼儿社会性发展的主要内容有:亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。   
8.A【解析】正确的儿童观是决定师幼关系的关键。   
9.C【解析】现代社会初期,学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。   
10.C【解析】福禄培尔创制了恩物。

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