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2010、11德州经开区真题(回忆版)

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发表于 2015-3-12 00:06:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

2010年德州经济开发区教师招聘试题(回忆版)

七个材料分析题

1.麦克劳把校长的狗打死了,校长不光没惩罚他,还让他借此机会画出狗的血液循环图和解剖图,麦克劳从此喜欢上了生物,后来发现了胰岛素。

2.老师和学生正在上演示实验课,突然,粘在黑板上的演示板掉了下来,吓了全班同学和老师一跳,老师没有终止上课,反而很快的把演示板又使劲站在了黑板上,学生们继续上课,讨论如潮。

用教育思想解释这两个教育现象。

2011年德州经济开发区教师招聘真题

第一题 案例分析

1、案例:实际教学中,有的教师对学生的作业采用“漏一补十”“错一罚十”的办法。

考题一:请运用记忆的有关规律分析这种现象。(10分)

2、案例:由于学习基础和个性品质的不同,学生对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,有很多学生不知所措。一个班人数少则四五十人,多则六七十人,要进行有效地合作探究,难度很大。据任课教师分析,在研究性学习过程中,只有主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只有那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者,这种现象很容易导致学生学习两极分化。

考题一:面对这种情况, 你如何调动全体学生的积极性,使所有学生在教改中收益。(10分)

3、案例:古希腊神话中的大帝宙斯派侍女潘多拉传递魔盒。在交给潘多拉魔盒时,宙斯叮嘱她万万不能打开盒子。然而,宙斯的告诫反倒激起潘多拉不可遏制的好奇和探究欲望,于是他不顾一切的打开魔盒,结果,盒子里的所有罪恶都跑到了人间...........

考题三:指出并分析上述心理效应的名称与现象,并谈谈其对班级管理实际中的运用。(10分)

4、小学生武某上课回答问题时,后排的同学陈某用脚将其椅子移开,结果武某重重地摔倒在地上。武某当时身体没有任何异样,老师也只批评了陈某几句就继续上课。三天后,武某腿脚发麻,不能坐着听课。父母将其送往医院,诊断为尾椎挫伤,下半身麻痹,需要长期治疗。

考题四:请分析这起事故的负责。(10分)

第二题   两个少年和两个授课版本

1:五道杠少年与澳洲女孩

黄艺博,12岁,武汉市一名小学生,据他的父母介绍,黄艺博两三岁开始看新闻联播,7岁坚持每天读《人民日报》《参考消息》……如今,12岁的黄艺博已在全国重要报刊上发表过100多篇文章。黄艺博的学校经历,都成为舆论关注热点。

“勇救落水父亲的九岁澳洲女孩”

某天,九岁女孩Maddison和她的爸爸在游泳池中玩捉迷藏,但爸爸不慎重重撞到了池底,当即失去意识,昏迷了过去。女孩发现后拼命将爸爸拖上岸,并利用平时爸爸交给她的心肺复苏术,对自己的父亲实施了紧急救治,后送去医院,医生诊断说“溺水者再多耽搁10秒钟,大概就没命了”。

2:灰姑娘的美国版和中国版

美国版

上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。

老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。

老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?

学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

老师:如果在午夜 12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?

学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿著破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。

老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状)

老师:好,下一个问题,如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!

学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我是辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。

老师:为什么?

学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。

老师:是的,所以,我们看到的后妈好象都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。

老师:孩子们,下一个问题,辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?

学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把番瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。

老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?

学生:是的!

老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?

学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑)

老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?

学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。

老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?

学生:她自己。

老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?

学生:要爱自己!

老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?

学生:是的!!!

老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?

学生:(过了好一会)午夜 12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。

老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?

孩子们欢呼雀跃。

此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们是几岁的时候才想到这些层面?

中国版

上课铃响,学生,老师进教室。

老师:今天上课,我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗?

学生:这还要预习?老得掉渣了。

老师:灰姑娘?是格林童话还是安徒生童话?他的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何?

学生:......书上不都写了吗?不会自己看啊?

老师:这故事的重大意义是什么?

学生:得,这肯定要考的了。

老师:好,开始讲课文。谁先给分个段,并说明一下这么分段的理由。

学生:前后各一段,中间一段,总分总.......

老师:开始讲课了,大家认真听讲。

学生:已经开始好久了 ...........

老师:说到这里,大家注意这句话。这句话是个比喻句,是明喻还是暗喻?作者为什么这么写?

学生: (n人开始睡觉 ...... )

老师:大家注意这个词,我如果换成另外一个词,为什么不如作者的好?

学生:(又 n人开始睡觉......)

老师:大家有没有注意到,这段话如果和那段话位置换一换,行不行?为什么?

学生:我又不是你,我怎么会注意到啊? (又 n人开始睡觉.... )

老师:怎么这么多人睡觉啊?你们要知道,不好好上课就不能考好成绩,不能考好成绩就不能上大学,不能上大学就不能......你们要明白这些做人的道理。

考题五:请分析“五道杠少年与澳洲女孩”和“灰姑娘的美国版和中国版”之间的关系。(10分)

考题六:据上述材料,分析中外教育的差别。(20分)

第三题

解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》

析文:

《纲要》第四章“减轻中小学生课业负担”提出了“过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。减轻学生课业负担是全社会的共同责任,政府、学校、家庭、社会必须共同努力,标本兼治,综合治理。把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现小学生减负。”的任务。

考题七:结合当地教育实际和自身发展实际,谈谈你对减负问题的认识。(10分)

考题八:谈谈你对“教育改革之路”的认识。(20分)


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